谈起多动症人们都是想起儿童多动症，我觉得也是成人多动症。少年儿童多动症的表现有什么？也有成年人的主要表现你造吗？
一、少年儿童多动症的表现
1、主题活动过多
无论在哪种场所，都处在不断主题活动的情况中，如授课持续做动作，敲桌子，摇桌椅，切橡皮擦，撕纸头，拉同学们的秀发、衣服裤子等。
平常行走紧促，爱飞奔，轮着主题活动时急不可耐，常常无目的地抢行、乱串，手和脚不断而又不听劝说。她们经常胆量挺大，不避风险，特别是在在心态兴奋时，将会出現不文明行为，如撒谎、盗窃、打架、逃课、作死等。喜争执责骂，常称王称霸。
2、集中注意力不容易集中化
集中注意力没办法集中化，或集中注意力集中化時间短暂性，不切合实际年纪特性，如上课的时候，常左顾右盼，不耐烦，或好像清静，其实“注意力不集中”、“溜号”，充耳不闻。
上课的时候，边做边学，随意修改，虎头蛇尾，潦潦草草，不正确许多。不可以注意力不集中做事情，办事常执念太深，有头无尾。
3、欲望骄纵
因为自制力差，欲望骄纵，不服气列管，常惹是生非。当玩得开心时，又唱又跳，禁不住，骄傲自满；当不如意时，非常容易惹恼，好闹脾气。
这类敏感多疑，欲望骄纵，常使同学们和小伙伴担心他，反感他，对他避而远之。这种少年儿童也经常因而而不容易合群，长此以往将会导致其抵抗心态状态，经常产生自残与致死的个人行为。
4、学习障碍
因为精力不集中，授课不留意认真听讲，对老师布局的工作未听清晰，以至上课的时候，经常产生忽略、颠倒和了解不正确等状况。
这种小孩考试分数起伏很大，到3-4年龄时，留级的将会相对性较多。但是因为智力一切正常，如课后练习能赶紧备考、指导，还行追上课程学习。
二、成年人多动症的表现
1、课业状况
这种病人均值比一切正常对照实验的受文化教育期限少2～3年，非常少接纳大学教育，有的即便到了高校，也难以大学毕业。
2、工作中状况
这项调研发觉，在24～25岁时这种病人工作中情况明显小于对照实验，专业能力、工作中自觉性、达到目标工作能力、与上级领导和睦交往的工作能力较弱。被辞退的頻率是对照实验的3倍，在10年里均值更换技术工种2～3次。因为缺乏自身监管，她们常不按时，工作中的逻辑性差，责任感较弱，工作绩效考核差。
3、人际交往
这种病人成年人后与朋友的关联不和睦，非常容易激惹，与别人发生争执，因为缺乏人际交往技巧，在和人相处时感情用事，因此没办法交给盆友，常害怕孤独。在婚姻生活或亲子关系等层面也存在的问题，成家立业后与直系亲属、儿女的关联无法和睦，两地分居、90后离婚高。
