幼儿思维课程是专门为３～６岁幼儿所设置的一系列教育活动。幼儿思维课程的目的就是通过游戏实践互动等多种方式全面的锻炼和提升幼儿的思维能力。这些活动不仅关注幼儿认知能力的发展，更强调培养幼儿的逻辑思维、创新思维批判性思维等多方面的能力。
幼儿思维训练课程包含的主要方面
１． 训练幼儿感知和认知能力
幼儿时期是认知能力和感知能力快速发展的一个阶段，感知和认知能力的训练是通过丰富的感官刺激材料，比如形状各异的积木，色彩鲜艳的图片等，帮助幼儿建立起对形状颜色大小以及空间等基本概念的认知，锻炼孩子们的注意力，观察力以及记忆力。
２． 训练语言表达能力
语言是思维表达的重要工具，语言与表达能力的课程融入了大量的角色扮演故事讲述儿歌朗诵等活动，其目的就是为了激发孩子们的语言兴趣，提高幼儿语言表达能力，还能够培养幼儿的创造力和想象力。
３． 逻辑思维方面的训练
逻辑思维方面的训练是通过分类活动、简单的逻辑推理题、排序游戏等来引导幼儿学会分析问题、找到规律、做出判断，帮助孩子们逐步建立逻辑思维的能力。
４． 训练创新思维
创新思维是时代发展的要求，也是个人发展的动力，创新思维类的课程鼓励幼儿勇于探索，大胆尝试通过艺术创作科学实验手工制作等活动，激发幼儿的创新力和创新思维，培养幼儿独立思考和独立解决问题的能力。
５． 情感和社会性的发展
情感和社会性发展类的课程可以更好地培养幼儿们的同理心自信心和合作精神以及规则意识。通过组织团队游戏、让孩子们分享活动等方式，促进幼儿情感和社会性的全面发展。
幼儿思维训练课程是一个综合性的教育体系，它涵盖了幼儿的认知语言逻辑情感创新和社会性等多个方面的发展需求，通过科学系统的训练，可以有效的提升幼儿的思维能力，促进幼儿的全方面发展，为幼儿未来的学习和生活奠定坚实的基础。
