儿童说谎不全然表示就是坏孩子，家长不要轻易给孩子贴上标签。不同阶段的孩子对于说谎有不一样的认知，大部分的孩子说谎都不是为了伤害他人。那么孩子说谎父母该怎么正确的去引导？
儿童为什么说谎不符现实谎话：1-3岁的孩子尚属于幼儿时期，由于他们还分不清现实与幻想的区别，因此他们的“说谎”实际上是自我想像的产物。是一种不符合现实的“谎话”。与诚实无相关：这种情况与诚实不诚实没有多大关系。对在幼儿时期的孩子的说谎，老师与家长可以不必在意，只要稍加引导就可以了。想像当作现实：3-5岁的孩子撒谎。这时的孩子常把想像中的事物当成现实，这些被编造出来的谎言，更像是单纯的表演或自己的一厢情愿。可能会说自己认识某个电视明星，或与一些卡通人物的奇特遭遇。一起构造情景：应对之策是如果孩子说了些你认为不着边际的话，不要直接打破他的想像，你甚至可以顺着他的思维，和他一起构造一个美好的情景。儿童说谎父母怎么办重新认识自己：当12岁-18岁的孩子撒谎。首先，要增强他们的自我意识，并且帮助和启发他们重新认识自己的所作所为，以及哪些地方夸大或歪曲了事实真相。给予赞同肯定：当孩子讲述真实情况时，要对他们坦诚的态度予以赞同和肯定。引导他们自己认识说谎是可耻的。让孩子认识到谎言总会识破，说谎只会受到更严厉的惩罚。言传身教教育：父母是孩子的第一任老师，要言传身教地教育孩子，认识到任何形式的不诚实都是不道德的。让孩子深深记住，说谎是不光彩的事。家庭气氛民主：家庭环境对孩子有着深远的影响，民主和谐的家庭氛围，使得孩子对父母既尊重又相信，不因害怕父母而编造谎话，会有效的防止孩子说谎。儿童说谎父母注意最初社交意识：5-12岁孩子撒谎。这个年龄段的孩子撒谎，有时会因为考虑别人的感受或不想伤害别人而说谎，这意味着孩子有了最初的社交意识。并非故意伤害：孩子因为达不到某种能力，不想使父母失望或被惩罚而撒谎，往往并不是为了故意伤害他人，家长不要轻易将孩子的说谎行为与孩子品质划等号。不随意贴标签：不能因孩子的某一次谎言就给孩子贴上“小骗子”、“谎话专家”等标签。这样做不但对孩子改掉说谎的毛病没有任何帮助，反而对孩子的说谎行为起到了强化的坏作用。灌输诚实观念：可以多与孩子沟通，让孩子认识到“诚实是美德，是高尚的品质，同时诚实也会减轻对过失的惩罚程度”，才是正确之举。
